uem121a3 résilience et montagnité

L’Atelier de master « Résilience & Montagnité » s’intéresse à la notion de résilience des stations de ski intégrées des années 60, et plus particulièrement aux Arcs 1600 et 1800. L’objet de l’atelier est d’imaginer les possibles mutations de ses bâtiments et des espaces publics, en vue d’une vie à l’année – sous le prisme des mutations sociales et environnementales.
Les Arcs furent un laboratoire expérimental dès le départ. Labellisée « Architecture Contemporaine Remarquable », la station offre un potentiel riche de réflexion et d’expérimentation pour aguerrir les étudiants – futurs architectes à la métamorphose architecturale, la mutation programmatique, et les amener à redéfinir un nouveau mode d’usage de l’urbanité existante dont nous héritons, en contexte alpin. 
C’est aussi offrir aux étudiants un regard sur une vallée engagée dans un projet de territoire innovant depuis 2020.

Les objectifs pédagogiques forts de l’atelier sont d’analyser de manière sensible, technique et sociologique un territoire face aux enjeux climatiques, en identifiant les leviers de transformations et mutations nécessaires à sa résilience, de définir une programmation adaptée aux évolutions de ce territoire, nourrie par un scénario visionnaire collectif, et in fine de projeter une réponse architecturale réparatrice, intégrant toutes les dimensions patrimoniales, architecturales, économiques, de transitions écologiques, et politico-sociales indispensables à la réappropriation de ce cadre bâti pour un nouvel équilibre territorial.

Les étudiants et étudiantes ont su imaginer un quartier vivant, révélateur d’une nouvelle manière d’habiter la montagne des loisirs passés et bientôt dépassés.

Thème de travail 2026 : Arc 1600, un futur quartier de Bourg-Saint-Maurice
Qu’est ce qui fait quartier ? Quels sont les programmes pour habiter les Arcs 1600 à l’année. Cette année les étudiants ont travaillé sur 3 bâtiments différents. La résidence de la Cascade, Pierre Blanche et l’hôtel de la Cachette. Ils se sont révélés propices à l’expérimentation, à la mutation au regard du scénario collectif imaginé pour les arcs 2040.

Responsable : Anne-Sophie Kehr
Enseignantes intervenantes dans l’atelier : Julie Peschard et Marie Mangold

Etudiants 2025/2026 : 
Aarouss Nada, Alvarez Ruben, Deregnieaux Sophie, el Bada Yasmine, Fercot Sébastien, Gerard Célia, Gladieux-Chenevier Jeanne, Herrmann Nadine, Jaja Jasmine, Khlifi el Hassouni Mariam, Lachapelle Julie-Anne, Lepage Clément, Lillette Faustine, Pahani Mahnaz, Ngoufack Tsalong Cynthia, Pillet Aurore, Prieto Nava Clara, Radlewski Stella, Rousselet Hugo, Saintidor Clawens, Starck Laure, Wach Emma, Wilhelm Valentin, Willgenss Lucas